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设立孤独症、脑瘫儿童少年教育部(班)
设立孤独症、脑瘫儿童少年教育部(班)
* 来源 :http://www.pengdi.net.cn * 发表时间 : 2020-02-06 17:51

此外,组织开展送教上门服务。教育行政部门统筹安排特殊教育学校和普通学校教育资源,将不能到校就读的、在康复机构接受康复治疗的和在儿童福利机构集中供养的重度残疾儿童少年纳入学籍管理,为其量身定制教育和康复方案,提供送教上门等服务。

8日,记者从山东省日照市教育局获悉,日照市人民政府办公室近日制定下发了《日照市特殊教育提升计划实施方案》,日照市将加大特殊教育方面的专项投入,按照总体目标要求,2015年计划建成市特殊教育中心 ,完成莒县和岚山区特殊教育学校建设工程;义务教育段残疾学生生均公用经费提高到6000元 ,并将创建1处省级“康教结合”实验学校。到2016年,全市适龄残疾儿童少年义务教育入学率将达到96% ,并将核定特殊教育学校教职工编制。另外,鼓励社会力量出资举办各种类型的残疾儿童少年教育、康复机构等。

为贯彻落实国家、省《特殊教育提升计划(2014—2016年)》,加快推进日照市特殊教育事业发展,日照市结合实际制定了《日照市特殊教育提升计划实施方案》,将大力支持特殊教育。日照市将不断提高特殊教育学校招生能力,扩大特殊教育学校招生规模,增加招生类别。同时,扩大普通学校随班就读规模,优先安排具有接受普通教育能力的残疾学生随班就读。

记者还了解到,2015年,日照市将建成日照市特殊教育中心 ,设立孤独症、脑瘫儿童少年教育部(班),并完成莒县特校迁址新建和岚山区特殊教育学校建设工程。同时,将改善特殊教育学校办学条件,为特殊教育学校配备必要的教育教学、康复训练等仪器设备。到2016年,全市特殊教育学校要全部达到省定基本办学条件标准。

特殊教育学校、残疾儿童康复定点机构和有条件的儿童福利机构要增设附属幼儿园或学前教育部,扩大残疾适龄儿童接受学前教育的规模。而且,要鼓励和支持普通幼儿园接收残疾儿童。从2015年开始,每个县区选择2所以上公办幼儿园开展残疾儿童随园保教试点工作。

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